Semana del 13 al 17 de julio de 2026:
En conjunto, la semana se caracterizó por combinar juegos motores, dinámicas cooperativas y espacios de juego libre supervisado, aprovechando las primeras horas de la mañana para evitar el calor y fomentando tanto la actividad física como la socialización entre los participantes.
Las sesiones de Lenguaje Musical se centraron en un proyecto práctico de interpretación grupal. Los alumnos más pequeños trabajaron el ritmo y la coordinación mediante juegos musicales y la preparación de una canción con instrumentos de pequeña percusión, mientras que los mayores profundizaron en la construcción de acordes, los intervalos, el reconocimiento auditivo de la tónica y la dominante y la aplicación de alteraciones. Todo este aprendizaje fue tomando forma a lo largo de la semana mediante ensayos conjuntos, hasta culminar con la grabación de las canciones preparadas por ambos grupos, convirtiendo los contenidos teóricos en una experiencia musical real y motivadora.
Durante toda la semana, la
fiesta del agua volvió a ser uno de los momentos más esperados por los participantes. Cada jornada se organizaron juegos y dinámicas acuáticas adaptadas al calor del verano, con pistolas de agua, globos y pruebas cooperativas que hicieron disfrutar tanto a los niños como a los monitores. Estas actividades no solo ayudaron a combatir las altas temperaturas, sino que también fomentaron la convivencia, el trabajo en equipo y el buen ambiente que caracterizó toda la semana.
Los grupos de música trabajaron de forma intensiva en el montaje de varias canciones, organizándose por instrumentos y funciones dentro de cada formación. A medida que avanzaban los ensayos fueron mejorando la coordinación, la escucha y el trabajo en equipo, hasta reunir por primera vez a todos los participantes para interpretar las piezas de forma conjunta. El esfuerzo y la implicación del grupo permitieron culminar el proyecto con la grabación de una primera versión de las canciones, poniendo en práctica todo lo aprendido durante la semana.
Los talleres creativos combinaron manualidades, experimentación y actividades de destreza. Los participantes fabricaron un tubo de lluvia, cuidando cada detalle del proceso hasta poder llevárselo terminado a casa, realizaron un llamativo experimento científico creando un volcán en erupción con bicarbonato y vinagre, y dedicaron tiempo a la elaboración de pulseras, donde muchos demostraron una gran creatividad e incluso fueron perfeccionando su técnica con diseños cada vez más elaborados. Estas actividades favorecieron la concentración, la imaginación y el desarrollo de la motricidad fina, ofreciendo una alternativa tranquila y enriquecedora a las propuestas más dinámicas de la semana.
Durante toda la semana, cada jornada terminó con un ambiente más tranquilo, alternando momentos de juego libre, convivencia y ejercicios de relajación guiada adaptados a la edad de los participantes. A través de pequeñas historias, ejercicios de respiración e imaginación, los niños aprendieron a reducir la activación después de un día intenso de actividades, favoreciendo la calma, la concentración y el bienestar antes de regresar a casa. Estos momentos se convirtieron en un cierre muy positivo para cada jornada, ayudando a los participantes a terminar el día relajados y con una sonrisa.
La próxima semana comenzaremos nuevos proyectos musicales, estrenaremos talleres creativos, realizaremos nuevos experimentos y seguiremos descubriendo todo lo que la música nos puede ofrecer. En Lenguaje Musical daremos un paso más, profundizando en la construcción de acordes y atreviéndonos a interpretar pequeñas partituras, trabajando la lectura rítmica y la entonación de una forma práctica y divertida. Y, como siempre, todo ello sin perder nuestra esencia: aprender jugando, porque en la Escuela de Verano Soldofá creemos que la mejor forma de aprender es disfrutando de cada experiencia.
