La semana pasada aprendimos qué son los compases y para qué sirve la fracción que aparece al principio del pentagrama. Recuerda: el numerador indica cuántos tiempos tiene cada compás y el denominador señala qué figura musical representa un tiempo.
Hoy aprenderás a marcar correctamente cada tipo de compás con el movimiento de la mano. Aunque te veas tentado a llevar el pulso dando únicamente pequeños golpes con el pie, aprender a marcarlo con la mano te ayudará a distinguir mejor cada tiempo y a interpretar con mayor facilidad las partituras más complejas. ¡Presta atención y practica poco a poco!
La unidad de tiempo es la figura que dura una parte del compás.
La unidad de compás es la figura que representa la duración de un compás completo.
La unidad de subdivisión indica en cuántas figuras puede dividirse cada unidad de tiempo. En estos tres ejemplos, cada tiempo se subdivide en dos partes; por eso son compases de subdivisión binaria, también conocidos como compases simples.
Ahora ya puedes practicar con la partitura de la semana pasada. Pero antes, vamos a conocer otra figura que aparece en ella y que debes saber interpretar correctamente: la blanca con puntillo.
Observa un nuevo signo que aparece en la imagen anterior: la línea curva que une dos notas de la misma altura. Se llama ligadura de prolongación y permite sumar la duración de ambas notas, manteniendo el sonido sin volver a tocarlo. En este ejemplo, produce el mismo efecto que la blanca con puntillo.
Y ahora sí, ya estamos preparados para repasar la partitura de la semana pasada. Hazlo despacio, porque tendrás que realizar varias cosas al mismo tiempo: leer las notas, marcar el compás con la mano y, sobre todo, mantener un pulso regular, como un metrónomo. Tú eliges la velocidad, pero procura avanzar con seguridad y sin detenerte.
INTERVALOS: Tonos y semitonos.
Un intervalo musical es la distancia que existe entre dos notas y se mide en tonos y semitonos.
Para saber el número del intervalo, contamos todas las notas desde la primera hasta la última, incluyendo ambas. Por ejemplo, entre DO y SOL hay un intervalo de quinta, porque contamos cinco notas: DO, RE, MI, FA y SOL.
Para entender todo esto nos vamos a fijar en el teclado de un piano.
Observa el teclado con atención. Si lo miras desde arriba, verás que todas las teclas, blancas y negras, están colocadas una junto a otra. Entre cada tecla y la siguiente hay siempre un semitono.
Pero si lo miras desde abajo, las teclas negras desaparecen… ¡porque no llegan hasta allí! 😜 Así podemos ver mejor la distancia entre las teclas blancas: normalmente hay un tono, excepto entre mi-fa y si-do, donde solo hay un semitono.
Ahora fíjate en los siguientes intervalos de segunda y escribe cuantos tonos y semitonos hay entre cada pareja de notas. Cuidado con las notas que tienen alteraciones (sostenidos y bemoles), que no te lien...
AVANCE: Tal y como prometí en la clase anterior, os dejo aquí una imagen con la tabla de todos los intervalos que veremos durante el curso, pero solo a título informativo. No tenéis que hacer nada con ella por ahora.
