¿Para qué sirve una clave?
La clave es el signo que aparece al principio del pentagrama y nos indica
cómo se llaman las notas que están escritas en sus líneas y espacios.
Una misma posición del pentagrama puede representar notas diferentes dependiendo de la clave que utilicemos.
Clave¿Qué nos indica?Se utiliza principalmente para…
- 🎼 Clave de SOL: Coloca la nota SOL en la 2.ª línea (observa los 2 puntitos). Sonidos medios y agudos
- 𝄢 Clave de FA: Coloca la nota FA en la 3ª o 4ª línea. Sonidos graves.
- 𝄡 Clave de DO: Indica dónde está el DO central. Puede colocarse en distintas líneas. Registros intermedios
🎼 CLAVE DE SOL
Es la clave que utilizamos con más frecuencia. Su dibujo comienza alrededor de la segunda línea del pentagrama, indicando que la nota situada allí es SOL.
A partir de ese SOL podemos averiguar el nombre de todas las demás notas siguiendo su orden:
DO – RE – MI – FA – SOL – LA – SI – DO…
🎵 Instrumentos que utilizan habitualmente la clave de Sol: piano (mano derecha), violín, flauta, oboe, clarinete, trompeta, saxofón y guitarra, entre otros.
𝄢 CLAVE DE FA
La clave de Fa se utiliza principalmente para escribir sonidos más graves. Sus dos puntos rodean la tercera o cuarta línea, que corresponde a la nota FA.
🎵 Instrumentos que utilizan la clave de Fa: piano (mano izquierda), violonchelo, contrabajo, bajo eléctrico, fagot, trombón y tuba, entre otros.
𝄡 CLAVE DE DO
La clave de Do señala la posición del DO central. A diferencia de las anteriores, puede situarse en diferentes líneas.
Actualmente su uso es menos frecuente. La encontramos especialmente en instrumentos que necesitan representar cómodamente registros intermedios.
🎵
Ejemplos:
Viola: utiliza principalmente la
clave de Do en 3.ª línea.
Violonchelo, fagot y trombón: pueden utilizar la
clave de Do en 4.ª línea para determinados registros.
💡 ¿POR QUÉ EXISTEN VARIAS CLAVES?
Porque no todos los instrumentos suenan a la misma altura.
Si escribiéramos todos los sonidos utilizando solamente la clave de Sol, los instrumentos graves necesitarían muchísimas líneas adicionales. Las diferentes claves permiten colocar las notas dentro del pentagrama y conseguir una partitura mucho más fácil de leer.
Idea fundamental para recordar:
🎼 La clave es como el mapa del pentagrama: nos dice cómo debemos llamar a las notas que vemos escritas.
¿Cuando duran las notas musicales?
Una vez colocada la clave en el pentagrama, ya podemos saber cómo se llaman las notas que escribamos en él.
Pero en la música no solo necesitamos saber qué nota suena, sino también cuánto debe durar. Para representar la duración utilizamos las figuras musicales.
Vamos a descubrirlas fijándonos en la famosa pirámide de las figuras musicales, ¡todo un clásico!
🔺 ¿CÓMO FUNCIONA LA PIRÁMIDE?
Cada vez que bajamos un piso, necesitamos el doble de figuras para conseguir la misma duración:
1 redonda = 2 blancas = 4 negras = 8 corcheas
Por eso:
- 🟢 Redonda: dura 4 tiempos.
- ⚪ Blanca: dura 2 tiempos.
- ⚫ Negra: dura 1 tiempo.
- 🎵 Corchea: dura medio tiempo; por eso dos corcheas duran lo mismo que una negra.
🥁 UN EJEMPLO MUY FÁCIL
Si tenemos 4 tiempos, podemos llenarlos de muchas maneras:
𝅝 = ♩ ♩ ♩ ♩
𝅗𝅥
= ♩ ♩ ♩ ♩
♩ ♩ ♩ ♩ = ♪♪ ♪♪ ♪♪ ♪♪
Todas ocupan exactamente el mismo tiempo.
💡 Recuerda: cuanto más bajamos en la pirámide, más figuras necesitamos porque cada una dura menos. Fíjate bien: cada vez que bajamos una planta, el número de figuras se duplica.
1 redonda → 2 blancas → 4 negras → 8 corcheas
Los compases.
Ya sabemos qué nota debemos tocar y también cuánto dura. Pero nos falta algo muy importante: organizar todos esos sonidos en grupos de tiempos. Para eso utilizamos los compases.
El compás organiza la música en grupos regulares, separados en la partitura mediante líneas divisorias.
🎵 Binarios, ternarios y cuaternarios
Según el número de tiempos que agrupemos, podemos encontrar:
🥁
Compases binarios: tienen
2 tiempos.
FUERTE – débil | FUERTE – débil
Son muy habituales en marchas, polcas y músicas en las que sentimos claramente el pulso «de dos en dos».
💃
Compases ternarios: tienen
3 tiempos.
FUERTE – débil – débil | FUERTE – débil – débil
El ejemplo más famoso es el vals. Ese característico UN-dos-tres, UN-dos-tres nos permite reconocer fácilmente su movimiento ternario.
🎶
Compases cuaternarios: tienen
4 tiempos.
FUERTE – débil – semifuerte – débil
Son enormemente frecuentes en la música moderna: pop, rock, música electrónica, etc. El conocido 1-2-3-4 aparece constantemente en las canciones que escuchamos.
👂 ¿Cómo podemos reconocer el compás?
Una de las pistas más importantes está en los acentos.
El primer tiempo de cada compás es el tiempo fuerte. Cuando escuchamos dónde vuelve a aparecer regularmente ese acento, podemos percibir cómo se agrupan los tiempos:
FUERTE-débil → agrupación binaria
FUERTE-débil-débil → agrupación ternaria
FUERTE-débil-semifuerte-débil → agrupación cuaternaria
Por eso, cuando escuchamos música, no basta con encontrar el pulso: tenemos que descubrir dónde está el tiempo fuerte.
🔢 ¿Qué significan los dos números del compás?
Al principio de una partitura podemos encontrar indicaciones como:
2/4 · 3/4 · 4/4 · 2/2
Estos dos números nos proporcionan información diferente:
⬆️ NUMERADOR: nos indica cuántos tiempos hay en cada compás.
⬇️ DENOMINADOR: nos indica qué figura representa un tiempo.
Por ejemplo:
2/4 = 2 tiempos de negra por compás.
3/4 = 3 tiempos de negra por compás.
4/4 = 4 tiempos de negra por compás.
2/2 = 2 tiempos de blanca por compás.
🔺 ¡VOLVAMOS A NUESTRA PIRÁMIDE!
¿Recuerdas la pirámide de las figuras musicales?
1 redonda = 2 blancas = 4 negras = 8 corcheas = 16 semicorcheas
Pues fíjate en algo curioso:
🎵
2/4 → necesitamos
2 negras para completar un compás.
En nuestra pirámide aparecen
4 negras, así que con ellas podríamos completar
2 compases de 2/4.
🎵
2/2 → necesitamos
2 blancas para completar un compás.
¡Y precisamente en nuestra pirámide tenemos
2 blancas!
🎵
4/4 → necesitamos
4 negras para completar un compás.
¡Justamente las
4 negras de la pirámide!
Y todavía hay otra:
🎵
4/8 → necesitamos
4 corcheas para completar un compás.
Como en la pirámide tenemos
8 corcheas, podríamos completar
2 compases de 4/8.
💡 ¿Casualidad? ¡No! El número de abajo del compás está directamente relacionado con nuestras figuras:
1 → redonda | 2 → blanca | 4 → negra | 8 → corchea | 16 → semicorchea
¡Resulta que nuestra famosa pirámide nos sirve también para descifrar los compases! 🎼
¡YA PODEMOS EMPEZAR A SOLFEAR!
Ya tenemos los primeros conocimientos necesarios para empezar a leer una partitura. Ahora vamos a intentar mantener el tempo mientras hacemos el ritmo de la siguiente partitura.
Primero lo haremos solo con el ritmo, como hemos practicado en clase:
🥁 Para cada
negra, di
PAN.
🥁 Para las
corcheas, di
QUE-SO: una sílaba para cada corchea. Recuerda que
dos corcheas duran lo mismo que una negra.
🥁 Cuando aparezca una
blanca, di
PAAAAN, manteniendo el sonido durante
dos tiempos de negra.
Lo más importante es que intentes mantener el pulso sin correr ni frenarte. Recuerda cómo lo hemos hecho en clase y, si al principio no sale... ¡vuelve a intentarlo!
Cuando controles el ritmo, ya podremos dar el siguiente paso: decir el nombre de las notas sin perder el tempo.
🎵 ¿Te atreves?
